个训课——言语及语言

言语及语言课程主要是针对ASD儿童、发育迟缓等广泛性发育迟缓的孩子而开展的特色课程之一，根据孩子不同的发展能力，不同的特点进行的一对一的强化练习，以言语产生的三大系统和五大功能为基础加以唇、舌和下颌的专业辅助手法按摩，激发孩子内在潜力，引导孩子主动表达的意愿，建立孩子说话动机，为孩子社交情感打下坚实基础。

根据孩子个体间差异和个体差异，经专业语言治疗师评估后制定IEP计划后，方可进行科学训练，以呼吸-发声-共鸣-构音-语言及语言阶段五大发育过程，稳扎稳打，夯实言语基础的同时发展孩子说更长句子的能力，意在让孩子正确表达自己内心想法丰富孩子的心灵世界。

6.实用的自然情景教学

个性课——认知理解课

主要运用ABA中桌面教学的形式，旨在教导ASD儿童、发育迟缓等广泛性发育迟缓的儿童学会各种技能，包括安坐技能、模仿（粗大动作、精细动作和口腔运作等）、视觉空间能力、接受性语言、表达性语言、适应能力、学业能力、社交、游戏等技能。在一定的时间段内使其发展年龄达到生理年龄的标准，为孩子步入普校学习奠定基础。

使用形象直观的卡片、视频或实物，让孩子更好的理解物品的含义，泛化功特类的表达。多方面教学，刺激七大感觉通路的协作能力，也注重孩子德智体美劳的培养，优化孩子学习环境，提升思维逻辑能力的同时，促进孩子对所学知识的理解和运用，让孩子学会自理和自立。